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2018成人高考专升本《教育理论》考点 22

2018-06-11 11:07易读自考

2018成人高考专升本《教育理论》考点 22

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是指青少年门生在肯定社会和教育因素下区别年事(引证解释:年岁,年纪)段落所构成的一样平常的、典范(词性:名词)的、木质的心理和心理上的特点。

①婴儿期(应用学科:心理学)——出世(出处:《颜氏家训·养生》)至三岁;②幼儿期——三岁至五六岁;③幼年期——五六岁至十一二岁;④少年期-十一二岁至十四五岁;⑤妙年早期——十四五岁至十七八岁。

教授教养是教练和门生协同构成的传达和操作社会履历的双边勾当。

教授教养是完毕教育目标的根基(同义词:基本)路线。

教授教养是学堂的中央事情,学堂2018年景人高评语(释义:含有说明、解释或评论的话)文试题事情务须维持以教授教养为主、一切放置(解释:指搁置;安放)的准则。

使门生操作体系的当代知识文明基石知识,构成根基(同义词:基本)技术、本事(释义:指真实的事迹)。

造就(出处:《隐居通议·礼乐》)门生高雅(近义词:文雅 风雅 大雅 典雅 高尚 淡雅)的审美情趣,养成杰出(近义词:卓越、优异、出众)的观点品行,构成知识世界观的基石和杰出(近义词:卓越、优异、出众)的特性心理人格。

在我国课程主要由三部分构成,即课程计划和讲义。

①课程计划的观点:课程计划是依照教育目标和区别种类学堂的教育职责,由国度教育主管部分协议的有关教授教养和教育事情的指示性文件。②课程计划的构成部分:课程创立课程开设挨次,教授教养时数学年系统和学周放置(解释:指搁置;安放)。③协议课程计划的准则:教授教养为主一切放置(解释:指搁置;安放);互相跟尾,相对于无缺;了得要点,注重干系;融合性、平稳性和轻捷性相聚集。

①学科课程标准:依照课程计划以提纲的体式编定的有关课程教授教养形式(含义:事物的外形)的指示性文件,它轨则课程的知识界限、深度(注册会员:超过150万)、体系、教授教养进度和教授教养法的请求,一样平常包孕诠释(同义词:说明;解释)、正文两部分。②讲义:是知识授受勾当中的主要音讯(同义词:消息)前言(别称:前记、序、引),是课程标准的进一步伸展和详细化。讲义可因此(释义:指因为这个)印刷(适用领域:纺织品、包装、技术性、广告行业)品,也可因此(释义:指因为这个)声像成品(引证解释:指加工完毕,质量合格)。③编写课程标准和教授教养应遵守的准则:观点性和知识性融合;理论干系现实;平稳性和时期性聚集;体系性和可收下性。④教科书的编排体式。

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